期刊简介
《协和医学杂志》为综合性临床医学专业期刊，依托北京协和医院多学科的多学科综合优势和专家团队，报道我国专科临床医师及医学生广泛关注的临床医学、转化医学、药学及与医学有关等边缘学科的最新研究成果、工作进展及学术动态，旨在促进我国医学科学信息的交流，将《协和医学杂志》办成引领学术方向、倡导学术争鸣的高品位临床医学期刊。
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- 杂志名称：协和医学杂志
- 主管单位：中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：中国医学科学院 北京协和医院
- 国际刊号：1674-9081
- 国内刊号：11-5882/R
- 出版周期：季刊
期刊荣誉：中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊期刊收录：万方收录(中), 维普收录(中), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 知网收录(中)
长学制医学生耳鼻咽喉科学教学效果评估
崔婷婷；金晓峰；朱晓晖；唐琦；王晓巍；杨华；亓放；高志强；潘慧；马超
关键词：长学制医学生, 耳鼻咽喉科学, 教学质量评估
摘要：长学制教育模式是医学教育的重要组成部分，国内以七年制和八年制为主。《八年制医学教育临床教学培养目标与基本要求(试行稿)》[1]指导意见对培养目标和方向均提出了较高的要求，对长学制医学临床教育亦带来了新的挑战与机遇。耳鼻咽喉科学为临床二级学科，涵盖众多重要结构、解剖复杂、专业性强，学习难度较大，在一定程度上影响了学生的学习动力和积极性，与长学制培养体系的要求尚有差距。目前，耳鼻咽喉科学授课时间仅约为45学时，对大多数医学生而言，这可能是其漫长医学生涯中有限的接触耳鼻咽喉科学的机会。为了更加有效和有针对性地提高长学制医学生耳鼻咽喉科学教学质量和学习效果，本研究对北京协和医学院2008级临床医学八年制医学生进行现场问卷调查，希望能进一步评价教学效果并了解医学生对耳鼻咽喉科学教学的感受、兴趣和要求，不断优化耳鼻咽喉科学的教学模式和理念，激发医学生对耳鼻咽喉科学的兴趣，促进其临床专科知识体系的均衡发展。
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